كتبت: هند بسيوني

تعتمد خطة تنمية التعليم ما قبل الجامعي إلى ثلاثة محاور أساسية، يدور أولها حول إتاحة وتحقيق فرص تعليمية متكافئة للجميع دون تمييز، من خلال الاستيعاب الكامل لكافة التلاميذ، و الاهتمام برياض الأطفال، بتعليم الفتيات وذوي القدرات الخاصة، والتركيز على محو الأمية وتعليم الكبار.

ويهتم المحور الثاني بتحقيق الجودة الشاملة للنظام التعليمي من خلال تأهيل المدارس للاعتماد التربوي، وتطوير المناهج ونظم الامتحانات والتقويم، وتفعيل دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية، بالإضافة إلي تطوير التعليم الفني ورعاية الموهوبين والمتفوقين.

ويتعلق المحور الثالث برفع كفاءة النظم الأساسية الداعمة للتعليم من خلال توسيع المشاركة المجتمعية وعدالة توزيع الخدمة التعليمية، وتطوير دور مؤسسات البحث العلمي في مجال التعليم ما قبل الجامعي.

ووفقا لخطة التنمية لعام 2021/20 سنستعرض مبادرة دعم المـدارس الـمتميزة لمتوسطي الدخل :

مستهدف بناء أربع مدارس تعمل بنظام STEMللـمتفوقين بإجمالي 45 فصلا خلال عام .2021/20

إضافة نحو 13 مدرسة ياباني بمعدل 322 فصلا بطاقة استيعابية 12880 طالبا بخطة 2021/20ليصل عدد هذه المدارس إلى 41 مدرسة.

إنشاء 10 مدارس دولية حكومية متميزة لمتوسطى الدخل في خطة 2021/20 ليرتفع العدد إلى 22 مدرسة.